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छात्र -
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छात्राएं -
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कर्मचारीशैक्षिक: 20
गैर-शैक्षिक: 4
ताज़ा खबर
परिकल्पना
- के. वि. सं. उच्च गुणवत्ता वाले शैक्षिक प्रयासों के माध्यम से उत्कृष्टता प्राप्त करने के लिए अपने छात्रों को ज्ञान/मूल्य प्रदान करने और उनकी प्रतिभा, उत्साह और रचनात्मकता का पोषण करने में विश्वास रखता है।
उद्देश्य
- शिक्षा का एक सामान्य कार्यक्रम प्रदान करके रक्षा और अर्ध-सैन्य कर्मियों सहित स्थानांतरणीय केंद्र सरकार के कर्मचारियों के बच्चों की शैक्षिक आवश्यकताओं को पूरा करना है।
- स्कूली शिक्षा के क्षेत्र में उत्कृष्टता हासिल करने और गति निर्धारित करने के लिए।
- केंद्रीय माध्यमिक शिक्षा बोर्ड (सीबीएसई) और राष्ट्रीय शैक्षिक अनुसंधान और प्रशिक्षण परिषद (एनसीईआरटी) आदि जैसे अन्य निकायों के सहयोग से शिक्षा में प्रयोग और नवाचारों को शुरू करना और बढ़ावा देना।
- राष्ट्रीय एकता की भावना का विकास करना और बच्चों में “भारतीयता” की भावना पैदा करना।

विद्यालय के बारे में
उत्पत्ति
केंद्रीय विद्यालय, सीआईएसएफ भिलाई, वर्ष 2010 में उतई, भिलाई के सीआईएसएफ कर्मचारियों के वार्डों की शैक्षिक आवश्यकताओं को पूरा करने के लिए स्थापित किया गया था।
केन्द्रीय विद्यालयों में चार मिशन है...
विद्यालय के दृष्टिकोण के बारे में
रक्षा और अर्ध-सैन्य कर्मियों सहित हस्तांतरणीय केंद्र सरकार के कर्मचारियों के बच्चों की शैक्षिक आवश्यकताओं को पूरा करने के लिए शिक्षा का एक सामान्य कार्यक्रम प्रदान करके, उत्कृष्टता को आगे बढ़ाने और स्कूली शिक्षा के क्षेत्र में गति निर्धारित करने के लिए ...
विद्यालय के उद्देश्य के बारे में
रक्षा और अर्ध-सैन्य कर्मियों सहित हस्तांतरणीय केंद्र सरकार के कर्मचारियों के बच्चों की शैक्षिक आवश्यकताओं को पूरा करने के लिए शिक्षा का एक सामान्य कार्यक्रम प्रदान करके, उत्कृष्टता को आगे बढ़ाने और स्कूली शिक्षा के क्षेत्र में गति निर्धारित करने के लिए ...
संदेश

आयुक्त, निधि पांडे, आईआईएस
प्रिय विद्यार्थियों, शिक्षकवृंद एवं अभिभावकगण,
आप सभी को केन्द्रीय विद्यालय संगठन के ‘स्थापना दिवस-2024’ की हार्दिक शुभकामनाएं। 1963 में एक साधारण सी शुरुआत करने वाला केन्द्रीय विद्यालय संगठन आज स्कूल शिक्षा के क्षेत्र में उत्कृष्टता का एक प्रेरणादायक संस्थान बनकर उभरा है और बढ़ते हुए वर्षों के साथ निरंतर नवाचार और सृजन की कहानी लिख रहा है।

श्रीमती पी बी एस उषा
सहायक आयुक्त
बहुत खुशी और बड़े गर्व के साथ मैंने आज उपायुक्त का पद ग्रहण किया है और आपके साथ काम करना बहुत खुशी और सीखने का अनुभव होगा। आप सभी अपनी टीमों का सर्वोत्तम क्षमता से नेतृत्व कर रहे हैं, फिर भी चुनौतियाँ बहुत हैं।
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श्रीमती भुबनेश्वरी
प्राचार्य
इंग्लिश ग्रामर में एटिट्यूड सबसे महत्वपूर्ण शब्द है, यह जीवन के हर क्षेत्र पर लागू होता है, जिसमें एक का व्यक्तिगत और व्यावसायिक जीवन भी शामिल है। क्या एक कार्यकारी एक अच्छे दृष्टिकोण के बिना एक अच्छा कार्यकारी हो सकता है? क्या एक अच्छा दृष्टिकोण के बिना एक छात्र एक अच्छा ...
और पढ़ेंअद्यतनीकरण
- केन्द्रीय विद्यालय संगठन – प्रवेश समय-सारिणी 2025-2026.
- केन्द्रीय विद्यालय संगठन – प्रवेश दिशानिर्देश 2025-2026.
- केन्द्रीय विद्यालय संगठन – प्रवेश सूचना 2025-2026.
- सत्र 2025-26, 2026-27 और 2027-28 के लिए विदेश में स्थित केंद्रीय विद्यालय (काठमांडू / मॉस्को / तेहरान) में पोस्टिंग के लिए अनंतिम रूप से चयनित उम्मीदवारों की सूची।
- शैक्षणिक सत्र 2024-25 हेतु केन्द्रीय विद्यालय संगठन के शिक्षा एवं प्रशिक्षण के आंचलिक संस्थानों हेतु स्नातकोत्तर शिक्षक की तैनाती के संदर्भ में ।
- कुछ फर्जी वेबसाइटों के संबंध में सार्वजनिक सूचना।
- नये केन्द्रीय विद्यालय खुलने के संबंध में।
- वरिष्ठ सचिवालय सहायक (SSA) से सहायक अनुभाग अधिकारी (ASO) पद पर पदोन्नति के संबंध में कार्यालय आदेश।
- स्टेनो ग्रेड-II से स्टेनो ग्रेड-I पद पर पदोन्नति के संबंध में कार्यालय आदेश।
- केन्द्रीय स्वायत निकायों (सीएबीएस)के लिए पेंशन फंड का चयन और एनपीएस के टियर I में निवेश” के संबंध में पीएफ़आरडीए परिपत्र को अपनाना ।
- के.वि.सं के लेखा संहिता के अनुच्छेद 161 (2) (i) में संशोधन – केन्द्रीय विद्यालय संगठन के सेवानिवृत्त कर्मचारियों को पेंशन के संवितरण के संबंध में ।
- BoG की 126वीं बैठक के अनुसार ZIETs के प्रशिक्षण सहयोगियों के कार्यकाल के संबंध में।
- वर्ष 2024-2027 हेतु के.वि. काठमांडू, के.वि.मॉस्को और के.वि. तेहरान में कर्मचारियों की तैनाती के संदर्भ में ।
- शाला ध्वनि (अप्रैल-जून 2024)
- केन्द्रीय विद्यालय संगठन में विभिन्न वस्तुओं/सेवाओं की खरीद के लिए GeM बोलियों में खरीदारों के अतिरिक्त नियमों और शर्तों (एटीसी) में GeM अस्वीकरण खंड का अनुपालन सुनिश्चित करने के संबंध में।
- केन्द्रीय विद्यालयों एवं क्षेत्रीय कार्यालयों में कर्मचारियों के व्यक्तिगत दावों ( बाल शिक्षण भत्ता/ यात्रा भत्ता / दैनिक भत्ता / चिकित्सा / पेंशन लाभ ) इत्यादि का समय से भुगतान करने के संबंध में ।
- शिक्षक दिवस-2024 के अवसर पर भारत के माननीय राष्ट्रपति श्रीमती द्रौपदी मुर्मू का संदेश।
- शिक्षक दिवस-2024 के अवसर पर भारत के माननीय प्रधानमंत्री श्री नरेन्द्र मोदी का संदेश।
- शिक्षक दिवस-2024 के अवसर पर माननीय शिक्षा मंत्री श्री धर्मेंद्र प्रधान का संदेश।
- शिक्षक दिवस-2024 के अवसर पर माननीय शिक्षा राज्य मंत्री श्री जयंत चौधरी का संदेश।
- शिक्षक दिवस पर आयुक्त का संदेश
- वर्ष 2019 से 2023 के मुख्य पैनल से सीमित विभागीय परीक्षा द्वारा प्राथमिक अध्यापक से मुख्य अध्यापक के पदोन्नति हेतु रीड्रान पैनल
- कार्यालय आदेश - चयनित वेतनमान 2023(स्नातकोत्तर शिक्षक)
- राष्ट्रीय शिक्षक पुरस्कार-2024 के लिए ऑनलाइन आवेदन करने का लिंक (अंतिम तिथि 15.7.2024)
- कक्षा-XI के लिए विकल्प प्रपत्र (नमूना)
- पंजीकरण फॉर्म कक्षा- II से आगे (नमूना)
- केन्द्रीय विद्यालय संगठन संशोधित प्रवेश समय-सारिणी 2022-2023
- केन्द्रीय विद्यालय संगठन संशोधित प्रवेश दिशानिर्देश 2022-2023
- कार्यालय ज्ञापन
- केन्द्रीय विद्यालय संगठन प्रवेश समय-सारिणी 2023-2024।
- केन्द्रीय विद्यालय संगठन प्रवेश दिशानिर्देश 2023-2024।
- केन्द्रीय विद्यालय संगठन प्रवेश सूचना 2023-2024।
- कक्षा-I सत्र 2023-24 में ऑनलाइन प्रवेश के लिए केवीएस मोबाइल एप्लिकेशन ऐप के संबंध में महत्वपूर्ण सूचना।
- कक्षा 1, सत्र 2023-24 में ऑनलाइन प्रवेश के लिए केवीएस मोबाइल एप्लिकेशन ऐप के संबंध में महत्वपूर्ण सूचना
चीजों का अन्वेषण करें
शैक्षणिक योजनाकार
विद्यालय की शैक्षणिक योजना 2024-25
शैक्षिक परिणाम
विद्यालय का परिणाम विश्लेषण
बालवाटिका
केवी सीआईएसएफ भिलाई में अभी तक बालवाटिका शुरू नहीं हुई है|
निपुण लक्ष्य
रन(समझदारी और संख्यात्मकता के साथ पढ़ना) में दक्षता की ओर।
शैक्षणिक श्रति पूर्ति कार्यक्रम (सीएएलपी)
शिक्षाविदों के नुकसान की भरपाई।
अध्ययन सामग्री
बोर्ड परीक्षार्थियों के लिए सहायक सामग्री
कार्यशालाएँ एवं प्रशिक्षण
पेशेवर रूप से अद्यतन करने के लिए नियमित संवर्धन और गतिविधियाँ।
विद्यार्थी परिषद
आने वाले कल के लिए नेताओं को ढालना।
अपने स्कूल को जानें
मेरा विद्यालय मेरी ख़ुशी
अटल टिंकरिंग लैब
युवा मन में जिज्ञासा, रचनात्मकता और कल्पना को बढ़ावा देना
डिजिटल भाषा लैब
स्कूलों में भाषा सीखने को सशक्त बनाना और बढ़ाना
आईसीटी - ई-क्लासरूम और लैब्स
डिजिटल रूप से सीखने का एक अनूठा अनुभव प्रदान करता है।
पुस्तकालय
संसाधनों की एक विस्तृत श्रृंखला तक पहुंच प्रदान करता है, जिससे ज्ञान और अंतर्दृष्टि बढ़ सकती है।
प्रयोगशालाएँ - भौतिकी/रसायन विज्ञान/जीवविज्ञान
सिद्धांत और अनुप्रयोग के बीच सेतु
भवन एवं बाला पहल
मनोरंजक शिक्षण में दृश्य एवं चित्रात्मक संसाधनों का उपयोग करें
खेल अवसंरचना (खेल के मैदान)
मानसिक स्वास्थ्य और शारीरिक फिटनेस का विकास
एसओपी/एनडीएमए
आपात्कालीन स्थिति के दौरान समझना और प्रतिक्रिया देना।
खेल
टीम भावना और खेल भावना पैदा करना
एनसीसी/स्काउट एवं गाइड
नेतृत्व और कामरेडशिप की गहराइयों को उजागर करना।
शिक्षा भ्रमण
कुछ नया सीखने का अवसर
ओलम्पियाड
आलोचनात्मक सोच, समस्या-समाधान, रचनात्मकता और प्रभावी संचार को बढ़ावा देना
प्रदर्शनी - एनसीएससी/विज्ञान/आदि
अवधारणाओं, खोजों, नवाचारों और प्रयोगों को प्रदर्शित करना और समझाना।
एक भारत श्रेष्ठ भारत
विभिन्न राज्यों के लोगों के बीच बातचीत बढ़ाएं और आपसी समझ को बढ़ावा दें
हस्तकला या शिल्पकला
बच्चे की रचनात्मकता, मोटर कौशल और कल्पना में सुधार करें।
मजेदार दिन
बच्चे नई और चुनौतीपूर्ण गतिविधियों का अनुभव करते हैं और उनके कौशल सामने आते हैं।
युवा संसद
कार्यशील संसद पर एक अंतर्दृष्टि।
पीएम श्री स्कूल
पीएम के मिशन के फ्लैगशिप स्कूल
कौशल शिक्षा
विद्यार्थी का सर्वांगीण विकास
मार्गदर्शन एवं परामर्श
बच्चों में सर्वश्रेष्ठ को सामने लाना
सामाजिक सहभागिता
माता-पिता और समुदायों से संबंध
विद्यांजलि
शिक्षा और बुनियादी ढांचे में साझेदारी
प्रकाशन
विद्यालय का एक मीडिया आउटलेट
समाचार पत्र
विद्यालय के डिजिटल अपडेट
विद्यालय पत्रिका
विद्यालय की रचनात्मक एवं कलात्मक अभिव्यक्ति
देखें क्या हो रहा है ?
छात्रों के बारे में समाचार और कहानियाँ, और पूरे स्कूल में नवाचार

उपलब्धियाँ
शिक्षक
विद्यार्थी
नवप्रवर्तन
खिलौना आधारित शिक्षण गतिविधियाँ

श्रेष्ठ विद्यालय टॉपर्स
सीबीएसई बोर्ड परीक्षा दसवीं और बारहवीं कक्षा
10वीं कक्षा
12वीं कक्षा
विद्यालय परिणाम
सत्र - 2020-21
57 विद्यार्थी शामिल हुए, 57 उत्तीर्ण हुए
सत्र - 2021-22
53 विद्यार्थी शामिल हुए, 49 उत्तीर्ण हुए
सत्र - 2022-23
48 में शामिल हुए 47 में उत्तीर्ण हुए
सत्र - 2023-24
44 विद्यार्थी शामिल हुए, 44 उत्तीर्ण हुए
सत्र - 2020-21
42 विद्यार्थी शामिल हुए, 42 उत्तीर्ण हुए
सत्र 2021-22
40 विद्यार्थी शामिल हुए, 38 उत्तीर्ण हुए
सत्र - 2022-23
33 विद्यार्थी शामिल हुए, 22 उत्तीर्ण हुए
सत्र - 2023-24
32 विद्यार्थी शामिल हुए, 32 उत्तीर्ण हुए